各院（系、部）：
为深入实施我省职教攻坚二期工程，引导鼓励广大教师积极钻研职业教育教学理论，推动信息技术在教学中的应用，切实提高职业教育教学质量，经研究，省教育厅决定举办2015年度河南省职业教育优秀教学论文、优秀教学课件的评选活动。现将有关事项通知如下：
一、参评对象及条件
1.参评者须是正在从事职业教育工作（含教师、教育行政、教学管理、教学研究和教学辅助工作）的人员。
2.参评者须授权活动主办方可无偿将其参评作品在省职成教网上公开发布，以供全省职业学校教师免费浏览、下载。参评者享有参评作品的著作权。
二、优秀教学论文的参评要求
1.论文需结合自己的专业或学科撰写，题目自定,原则上不包括科技论文。
2.主题突出，论点正确，论述充分，论证严谨，语言简洁、流畅，层次清楚，有较强的说服力，具有一定借鉴或推广价值。
3.能够理论联系实际，思维独具新意，并注意理论的先进性与创新意识，要有自己的思考、意见和创见，具有时代感。
4.参评论文必须包括内容摘要、关键词和参考文献，字数一般应在3000字左右。论文的格式要求见附件4。
5.每人限报一篇论文，每篇论文的作者只限一人。
6.论文文责自负，严禁抄袭。每篇参评论文需附河南省职业教育优秀教学论文（课件）参评作品承诺书（见附件3）。本次评选将委托有关机构对参评论文进行“学术不端检测”。申报单位和主管单位要严格把关，一经发现有抄袭行为，取消该作者参评资格，并进行通报批评。对抄袭现象严重的省辖市、省直管县（市），将调减其所有评优、评先类指标。
三、优秀教学课件的参评要求
课件内容以国家规划或省规划的职业学校教材为依据，可以是教材中某一章节的内容，也可以是某些教学难点、重点的内容，总量需要满足一个单元或一个学习任务的需要。除教学内容可来自所采用的教材外，课件本身必须为原创作品，若发现有侵权行为，取消该课件及其作者的参评资格，并进行通报批评。
参评课件不限制作软件和制作工具，不限风格形式。评选标准详见附件2。
每人限报一个课件，每个课件作者只限一人。
四、评选组织及奖项设置
1.为切实做好评选工作，省教育厅成立省职业教育优秀教学论文及优秀教学课件评审工作委员会，评审工作委员会办公室设在省职业技术教育教学研究室，负责制定评审实施方案，遴选、组织专家组，并负责评审的日常工作。评审工作坚持公开、公平、公正的原则，实行回避制度和匿名评审制度。
2.评选活动设一、二、三等奖，获奖比例分别为15%、25%和30%。获奖的优秀教学论文和优秀教学课件由省教育厅颁发证书。
3.各省辖市优秀教学论文和优秀教学课件的推荐名额，以上年底在职教师人数为基本依据，结合中等职业学校教学质量评估、技能竞赛等工作开展情况，以及上年优秀教学论文、优秀教学课件的申报和获奖情况，进行综合测算确定（见附件1）。
各省直管县（市）、各省属中等职业学校的推荐名额原则上为每单位推荐优秀论文限8篇、优秀课件限4个。对中等职业学校教学质量评估、技能竞赛等工作开展情况较好，以及教师队伍规模大、上年参评获奖率高的单位，可适当增加名额。
五、申报程序和材料报送
（一）在线申报
1.此次评选工作使用“河南省职业教育优秀教学成果网上评选系统”（以下简称“系统”）完成电子数据的采集和报送。“系统”将于2015年7月15日—7月31日开通，届时可以通过省职成教网门户网站（www.vae.ha.cn）访问“系统”，其流程如下：
（1）各申报人员需要使用《教师信息管理系统》的教师编号和密码登录“系统”，根据“系统”提示要求，在线填写《2015年度河南省职业教育优秀教学论文（课件）评选活动登记表》，正确选择论文(课件)类别并上传电子稿（论文要求word格式,课件要求制成压缩包），提交主管单位进行初审。
（2）各申请单位的“系统管理员”，与2015年结项项目“系统管理员”相同。如有变化，请提前以电子邮件或电话通知省教育厅职业教研室，以免延误发放用户名和密码。
（3）各省辖市、省直管县（市）教育局负责辖区内申报单位参评论文、课件的初审，各省属中等职业学校由本单位初审。“系统管理员”在规定的名额范围内，将初审通过的论文、课件，通过“系统”在线上报。
（4）没有教师编号的人员，须首先在《教师信息管理系统》实名注册，然后进行在线填报。
（二）纸质材料
纸质申请材料用A4纸印制，材料包括：
1.《2015年河南省职业教育优秀教学论文（课件）评选情况汇总表》（通过系统打印并加盖公章）2份；
2.经本人签字的申报论文（课件）的《作品承诺书》1份。
申报材料由各主管单位统一报送，不受理个人申报。
纸质材料报送时间：2015年8月10日
报送地点：河南省职业技术教育教学研究室教学评估办公室（郑州市农业路2号，农业路与花园路交叉口往西300米路北，河南机电学校院内综合楼北侧320室，邮编：450002）
联系人：张永军
